As crianças brasileiras desta geração tem um poder para perspicácia de cura emocional e sentimental dos adultos.
Elas percebem com muita facilidade os aspectos de repressão e opressão com os quais atingimos a nós mesmos e a elas.
Através de simples palavras, e um pouco de manipulação sutil, sincera e juvenil, elas nos ensinam a lidar com problemas muito complexos.
Se engana quem acha que elas acreditam que estes problemas são simples. Elas entendem a complexidade das dificuldades. Mas a solução que elas nos administra é mais leve e mais objetiva.
São terapeutas.
Os idosos tem este mesmo talento.
Crianças, muitas vezes, se deixam abalar pela solução que elas percebem palpável na vida familiar, pessoal e social, mas que não conseguem verbalizar por simplesmente não serem tratadas com respeito, ou levadas à sério por seu núcleo familiar. Os idosos tem esta mesma dificuldade, e à eles, muitas vezes, um olhar ou um tom de voz mais incisivo pode soar desrespeitoso à ponto de agredir sua atuação curadora.
De acordo com: https://tarafatosefilosofia.blogspot.com/2018/12/direito-reais-e-propriedade-intelectual.html ,
as crianças e adolescentes merecem uma retribuição por seus estudos - estudos objetivos - com aplicação prática, como proporciona a área da psicologia.
Nos Estados Unidos, há aulas de psicologia na grade curricular, proporcionando possibilidades de Bolsas de Estudos em Cursos para a Universidade, nos cursos de Ensino Médio que são preparatórios para a faculdade.
Os estudos de Psicologia perpetuam-se em níveis e camadas de percepção mental, emocional, sentimental, psicológica, social e econômica. Logo, o desenvolvimento de teses apenas para aspectos mais obtusos, por estudos de Universitários, desassiste as bases mais fundamentais das estruturas emocionais.
As aulas em turmas de psicologia no Ensino Médio, ensinadas por Psicólogos com Licenciatura Plena, promoveria a discussão entre jovens, a pró-atividade sócio-comunitária, o direcionamento para a cura emocional e a inter-compreensão dos sentimentos.
Eu mesma tive aulas deste tipo em Washington (Social Psychology Class wtih PhD Kenneth Fox), e entendo que a cura dos sentimentos mais agressivos que possuímos, deve ser parte do cronograma educativo de nossa jornada e trajetória de formação psicológica.
Então, considerando a reforma Educacional, aprovada pelo atual governo, a inclusão das matérias -Sociologia, Filosofia e Psicologia, além de matérias que ensinem tecnologia - de acordo com a economia local https://tarafatosefilosofia.blogspot.com/2018/12/escolas-rurais.html - feitas obrigatórias na grade curricular, de forma individual, deve ser orientada pelo Ministério da Educação, independente do Projeto para elas defendido por cada Unidade de Ensino.
Warmth and Respect,
Thais Moraes
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